Att bli retad - Stamning

Att bli retad eller härmad när man stammar

När någon pratar annorlunda blir man lätt nyfiken, och det är inte ovanligt att barn ser förbryllade ut eller härmas när 26 ett annat barn stammar. Även om detta kan vara jobbigt för den som stammar, så är det sällan menat att såra. Oförståelse och nyfikenhet kan på så sätt leda till att det barn som stammar börjar tänka att det är något fel på det sätt hen talar.

För elever som stammar kan det vara ödesdigert att bli retad eller härmad. Det kan få stor påverkan på elevens tal och självförtroende i olika talsituationer. Det är därför av yttersta vikt att sådana yttringar förebyggs och förhindras. Vår erfarenhet är att det kan räcka med att man blir retad eller härmad vid ett enda tillfälle, för att stamningen och självförtroendet i talsituationer ska utvecklas negativt. Därefter kan det ta lång tid att återställa självförtroendet och förbättra talflytet.

Om man inte känner sig accepterad med sitt sätt att tala kommer man att försöka tala utan att stamma, vilket kan leda till en hårdare och mer kampartad stamning.

Det kan också leda till att man som elev lägger mer energi på att tänka på sin stamning, och utveckla strategier för att undvika stamning, vilket istället får motsatt effekt. För elever som stammar kan det räcka med frågor om varför man stammar, för att det ska upplevas som kritik.

Involvera skolan

Ibland möter logopederna elever som på olika sätt kränks i skolan för sitt sätt att tala. Ett sätt att lösa dessa situationer är att vi som logopeder åker ut till den berörda elevens skola för att informera lärare, eller lärare och klasskamrater, om stamning. Vi berättar bland annat om vad det kan få för konsekvenser om man blir retad eller härmad för sin stamning.

Ett sätt att förebygga den typen av kränkningar är att involvera hela klassen i ett litet projektarbete om stamning, förutsatt att eleven som stammar själv vill. I ett sådant projektarbete kan man söka svar på frågor som exempelvis orsaker till stamning, förekomst av stamning, om det finns kända personer som stammar och hur man vill bli bemött om man stammar.
En sådan åtgärd kan hjälpa till att avdramatisera stamningen och skapa större förståelse hos klasskamraterna, och leda till att eleven själv slipper svara på eventuella frågor om varför hen stammar.

Källa

Stamningsförbundet